Atividades com Ten Frames

Ten frame é um sistema, que tem por objetivo, construir o senso numérico da criança. Isso se desenvolve gradualmente à medida que as crianças exploram os números e têm experiências com eles.

Senso numérico é algo que não pode necessariamente ser ensinado, mas pode ser captado ou aprendido com o tempo.

Visualizando a estrutura dessa forma, ela entende melhor como compor e decompor os números, adquirindo fluência em “matemática mental”. Por esta razão as  atividades com Ten Frames se tornaram muito comuns na Educação Infantil.

O que é um Ten Frame ou Quadro de Dez?

Vamos começar com o básico. O que é um quadro dez? Um quadro dez é um retângulo com dez espaços iguais. Possui cinco espaços na parte superior e cinco na parte inferior. Você usa contadores ou manipuladores matemáticos para representar números menores ou iguais a dez no quadro.

Atividades com ten Frame

Por que as atividades com Ten Frames são importantes?

As atividades com Ten Frames, ou Quadro de Dez, são utilizadas para desenvolver as habilidades de legendagem dos alunos, ou seja a capacidade de dizer instantaneamente “quantos” (a quantidade de algo), sem contar. Um termo sofisticado de matemática que os educadores usam é subitizing.

Por exemplo, uma criança que pode subitizar pode lançar um dado e dizer o que rolou sem contar todos os pontos. Essa habilidade é desenvolvida com o tempo, mas praticá-la por meio de jogos ou usando dez quadros é fundamental e ajudará a desenvolver um melhor senso numérico. Um outro exemplo é quando olhamos para uma pedra de dominó e conseguimos dizer o valor da mesma sem ter de contar as marcações.

Como citei anteriormente, essa habilidade não pode ser ensinada e é desenvolvida com o tempo, mas praticá-la por meio de jogos ou usando  as atividades com Ten Frames ou Quadro de Dez é fundamental e ajudará a desenvolver um melhor senso numérico.

As atividades com Ten Frames fornecem uma estrutura realmente simples para as crianças desenvolverem muitas habilidades matemáticas diferentes, incluindo contagem, adição, ligações numéricas, padrões, criação de matrizes e muito mais!

Como trabalhar as atividades com Ten Frames

Usando um Ten Frame ou Quadro de Dez, as crianças podem ver facilmente que 6 é 1 a mais do que 5 e que 4 é menor do que 10, ou que 8 pode ser visto como “5  mais 3”. Assim que os alunos conseguirem visualizar os números de 1 até 10, eles começam a desenvolver estratégias mentais para manipular esses números, tudo dentro do contexto da relação dos números com dez.

Para usar as atividades com Ten Frame, comece mostrando ao seu filho um Ten Frame ou Quadro de Dez em branco. Adicione um contador (objeto manipulável) e conte junto. Adicione dois contadores e conte-os juntos. Continue adicionando contadores até chegar a dez. Em seguida, retire os contadores e faça a contagem regressiva.

Com o tempo e com a prática, a criança começará a reconhecer os números sem contar.

O pesquisador John Van de Walle recomenda que as crianças da Educação Infantil e o início do primeiro ano, explorem os números, com um quadro que contenha apenas cinco espaços, por uma semana ou mais antes de passarem para um Quadro de Dez. 

Para preencher as Atividades com Ten Frame, sempre preencha o topo linha primeiro, começando da esquerda, da mesma maneira que você lê. Quando o topo linha está cheio, os contadores podem ser colocados na linha inferior.

Vamos a prática

Entregue uma atividade com Ten Frame, ou Quadro de Dez (modelo da primeira imagem), a criança e vá adicionando qualquer tipo de contador (manipuláveis, tais como: fichas, pedras, botões, entre outros) e contando junto com a criança.

Caso prefira, você pode plastificar as atividades com Ten Frame e a criança poderá trabalhar com canetinhas para quadro branco. Mas, neste início, eu prefiro trabalhar com os contadores.

Após você contar junto com a criança, comece a pedir que ela complete a atividade com Ten Frame com o número que você indicar. Você poderá solicitar, por exemplo, que ela coloque três contadores e, após ela colocar os contadores, você solicita que ela conte.

Neste primeiro momento não se faz necessário trabalhar com os algarismos.

Continue praticando mostrando a criança uma atividade com Ten Frame com qualquer quantidade de contadores de 0 a 10 e solicite que ela identifique o número. Para esta atividade utilize os Tens Frames da segunda imagem. Aqui no Apoio eu recorto e plastifico, assim as crianças podem manuseá-los um a um.

Com os cards da terceira imagem, eu geralmente trabalho com um pregador para que a criança identifique o valor do Ten Frame.

Com o tempo e com a prática, a criança começará a legendar ou reconhecer o número sem contar.

Estou disponibilizando, gratuitamente, alguns arquivos em pdf.

Beijos da Vovó!

Obs. Não deixem de me marcarem em suas redes sociais quando realizarem as atividades com as crianças. O Instagram da Vovó é @limasocorro.